Conocer este problema nos ayuda a combatirlo. Entre todos y todas podemos hacer mucho

  • Es el problema ambiental más grave al que se enfrenta la humanidad. Un fenómeno que está ligado a la actividad humana y al uso incontrolado de la energía. Es importante trabajar para instaurar un estilo de vida más solidario y cooperativo con las generaciones presentes y futuras, respetuoso con el medio ambiente y con los principios del desarrollo sostenible.

  • Se trata de avanzar hacia una nueva cultura energética en la que prime la reducción del consumo y la eficiencia energética, al tiempo que se promueve la
    utilización de fuentes de energía renovables.

  • Hay muchísimo por hacer y esa es precisamente la finalidad de esta actividad ya que la labor de difusión y educación es fundamental para formar una población consciente de sus problemáticas y sobre todo capaz de solucionarlas.

Para todas las edades

  • Si eres particular consulta el calendario de actividades para ver cuando puedes realizar esta actividad.

  • Si eres un grupo o un centro educativo (a partir de 10-15 personas) y quieres realizar esta actividad, indícalo en el formulario de contacto o cuando nos llames.

  • Fomentar el trabajo en equipo.
  • Fomentar el espíritu crítico.
  • Fomentar la toma de decisiones responsables.
  • Conocer los elementos del medio natural que
    se ven afectados por el cambio climático.
  • Fomentar la observación y la curiosidad por el medio ambiente.
  • Conocer la influencia del factor humano en el llamado cambio climático.
  • Conocer las causas naturales que pueden producir el cambio climático.
  • Conocer los posibles efectos del cambio climático.
  • Minimizar nuestro impacto sobre el medio ambiente durante nuestra visita.

CAUSAS NATURALES DEL CAMBIO CLIMÁTICO

  • Meteorología: Temperatura, Precipitación, Vientos, Nubosidad.

CAUSAS ANTROPOGÉNICAS DEL CAMBIO CLIMÁTICO

  • Contaminación atmosférica.
  • Efecto invernadero.
  • Contaminación del agua.
  • Uso de combustibles fósiles.

OTROS ELEMENTOS A DESCUBRIR

  • Ciclo del carbono.
  • El ciclo del agua.
  • Las energías renovables.
  • Iniciación a la toma de datos meteorológicos.
  • Sistematización en las medidas científicas.

Al comienzo de la actividad se realiza una pequeña introducción teórica sobre lo que se va a ver.
A continuación nos trasladamos a la estación didáctica de meteorología donde de forma práctica se conocen todos los instrumentos de medición, a su vez, recogemos los datos para enviarlos a AEMET.
Después, de esto se pasa a vivenciar las energías renovables del recinto y a rellenar el cuestionario de la huella ecológica.

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